如何使用Star Reading Assessment和 Aceelerated Reader BookFinder

 （本网站有售AR 360和Star Reading账号）

天才班考试的新环节：Star Assessment

很久以前，我们写过关于什么是美国天才班的介绍。从去年开始我们本地的考试规则有所变化，所以我们也更新一下。美国天才班的考试流程其实比较简单，一般考两轮。

第一轮是考智商。考试的形式呢，主要是cogat这些。

第二轮是考语言的运用能力和数学等知识。这个环节以往都是使用ITBS来考的。

坦率来讲，我们周边这几年搞天才班考试培训的辅导班火热火热的，因为cogat的题型比较有限，刷刷就能过，ITBS 词汇背背也能过。

 

然后这两年不少地区的Gifted Program开始采用新的办法来衡量孩子的语言使用能力和数学能力，使用最广泛的是Star Assessment。比如我们本地的Bellevue 学区已经开始使用Star Assessment了，这样一来刷题就难度大了很多很多。

第二阶段考试改成在线考Star Reading 和Star Math了

这是学区网站对Star Reading的介绍。

 

那什么是Star Assessment 呢？

这要从Renaissance Learning这个公司说起,这家公司是历史悠久的教育公司，前面几十年一直不温不火。直到5年前被Google资本投资4千万美元之后，用技术改造之后，这家公司开始脱胎换骨，技术和产品都焕然一新。

Google投了4亿美元

现在在美国，有超过三分之一的学校（约6万所）都在使用STAR测评。仅2014-2015年期间，STAR测评的使用人次高达6400万。2017年被评为最佳测评应用。

Star Assessment是个统称，产品包括，Star Reading 和Star Math，还有Star Spanish。一般学区用Star Reading Assessment 和Star Writing Assessment来衡量一名学生的学术水平。本文我们拿Star Reading来举例分析。

 

美国的阅读虽然有个分级体系，但是各家有各家的玩法，没有一套统一的标准。常用的比如 Lexile体系（蓝思）在美国就没有专门的标准化评估测试，一般通过其他的测试顺便测一下Lexile值。

 

上面说的那个Renaissance公司 开发了一套叫 AR（Accelerated Reader）阅读分级体系。

主要有

• Star Reading Assessment

  Star Reading Assessment是测试学生的阅读水平的综合测评考试

   

• AR 360

  是一个题库，包含了18万多套针对分级读物和章节书的阅读理解题。美国老师会定期或者视情况让学生们去做Star Reading Assessment，测出每个学生的阅读年级值、Lexile值、最近发展区等。根据测试结果建议的区间，学生选择适合自己阅读水平的图书。 

   

• AR BookFinder 

  这个是根据你提供的AR值，蓝思值帮你推荐书，或者你可以查看一本书的AR值和蓝思值。

 

下面我们详细介绍一下 Star Reading Assessment

如何使用Star Reading Assessment 呢？

举个例子，假设一个新学生叫Alex，老师并不了解他的阅读水平，就让他去电脑上去测试。Alex到电脑上去答题，这是一个自适应性测试，即由电脑给出阅读篇章和选择题，Alex做对一道题，电脑就会推出更难的下一题，Alex做错一道题，下一题则自动降低难度。

1. 登录账户 

   会看到有Star Reading 和Aceelerated Reader 360 

2. 选择Star Reading 进入测试。

因为考试是计时的，所以不能随便进入/终止，所以有个monitor 密码，通常缺省值是admin

测试有完形填空，有阅读理解各种形式都有。一共有35道题。

         

3. 生成分析报告

等测试结束10~20分钟后，教师才可以用系统生成一个非常详细的报告，汇报Alex的阅读水平。

比如GE（Grade Equivalent）已经超过5年级了。

蓝思值为900-1050之间.

在这份报告中，还显示Alex的阅读水平高于本年级的标准（benchmark），在同年级学生中的百分比（Percentile Rank）为99，即他的阅读能力比99%美国同年级学生强。报告还显示，Alex的最佳教学程度（InstructionalReading Level）是6.1，即老师对他进行教学，最好是拿六年级水平的材料。

详细的诊断报告

 

这个诊断报告是全面的报道，如果要具体看更多细节的报告，可以生成更加详细的报告，能够分析出你具体在哪个阅读技能点上还需要提高。

 

这套系统不仅仅对个体有非常详细的分析，还能看到对全班，全学区与全州的阅读能力水平的总结，本班学生与本校同年级学生相对比的总结、与全学区、全州、全国的学生相比的总结。

 这是横向的对比，还有纵向的对比。即一个学生每次测试的结果都记录在案，从曲线图上可以直观地看到他进步了没有，进步快还是慢，从而让老师有的放矢地进行教学上的调整。

华盛顿州的阅读标准

有了这些数据，老师就可以为班级分组，进行分层教学。由于掌握了每个学生的详细信息，就可以为每个学生提供个性化的目标设定，再通过AR Points和AR 360 激励和促进阅读发展。

如何使用 Aceelerated Reader 360 呢？

看了上面的Star Reading Assement 之后，大家应该都意识到，这怎么刷题？？ITBS可以刷刷题。突击突击提高分数。但是Star Reading是个黑盒子，每个指标都是量化的，如果你平时的阅读量不够，是根本刷不出高分的。Star Reading高分的孩子，阅读理解能力高是真的高，是平时就很高，而不是补习班补出来的高。

 

这就涉及到一个问题，如何提高阅读理解能力。学而不思则罔，这话放之四海皆准。孩子一个星期读完20本书，但是没有认真思考过，那其实就白读了。可是美国很多的书只有书，没有测试怎么办？

AR360就是干这个事情的，他们人工为这些书和文章创建大量的阅读理解题目。

你不是自己读完了吗？来做个测试，我就知道你有没有读懂？

AR 360 界面

你可以分门别类的找阅读材料

也可以搜索感兴趣的

可以选择阅读理解测试可以选择词汇测试

 

做完测试后，就可以看到你的测试成绩，当你做了一定数量后还有更多详细的报告。

 

从选书，自我阅读（自己去找书），到测试，到分析报告生存，一个迭代完成。基本上能做到每读一本书都读懂了，这对阅读理解能力的提高非常有效果。

 

而且这套系统非常适合做reading intervention，比如老师可以Alex设定一个“2个月积30分的模式”，积分够了就让他再考试，看“升级”了没有的目标。（相当于两个月要读30～40本书，并且做完阅读理解）。两个月后，目标有没有完成，那个地方有薄弱，那个地方有改进，一目了然。而且真正做了，那么AR的分就会上去。这个刷分会非常辛苦，但是客观大大提高了阅读能力。

 

如何使用 Aceelerated Reader BookFinder？

上面说的Star Reading 和 AR360都是付费的，还不便宜。有没有免费的资源可以使用呢？

有的。 那就是用来查书的 arbookfinder http://www.arbookfind.com

这是AR 系统中帮你挑选书的系统。并不是所有的书都是开卷有益，太难了读不懂打击积极性，太简单了没意义浪费时间。所以ARBookfinder就是一个很好的产品，你输入关键词，然后帮你把书找出来，详细列出这本书，是不是适合读。

比如，我们搜一下OZ

这本书的简介

 

这部书比较后，这本书的 AR 点数就有7分！

这本书的Book Level是7.4 ，4年级到8年级的孩子可以读读。

 

在整个Reading intervention的过程中：

1. 学生利用 Star Reading Assessment 知道自己的阅读水平，发现自己的优点与缺点。

2. 学生利用 AR Book Finder查找合适的图书。然后在利用图书馆，网络，找到这些书。为了得分高，还尽量阅读那些较难、较厚的“分（AR Points）高”的书。

3. 读完一本就自己到AR 360上面搜出这本书，答这本书的阅读理解题（AR Quizzes）。答对了大部分题，“分”就挣到了。

 

在这个过程中，Alex读了大量自己感兴趣的、又适合他现有水平的书籍，大量阅读本身就能提高阅读能力，两个月后，再考Star Reading Assessment时，他很可能更进一步了，比如，分数提高到了，看到自己的进步，Alex更有自信、更爱阅读了，如此这般，正向循环。

 

因为这套AR系统非常复杂，我们简单介绍了一下 AR Reading， AR 360 , AR Bookfinder就这么长了。我们后面会专门再找机会单独介绍一个个产品。